Ultima Actualización mayo 6th, 2021 8:33 PM
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Se presentó a sala llena el libro sobre herramientas para abordar el cambio climático
Este martes 21 de abril se presentó en Chajarí el libro “Cambió el Clima. Herramientas para abordar el cambio climático desde la extensión”. La presentación se llevó a cabo a sala llena en el auditorio del Centro Cultural Municipal y estuvo destinada a docentes de Nivel Inicial, Primario, Secundario y Superior; a Bibliotecarios y Asesores Pedagógicos de todas las escuelas.
El encuentro comenzó a las 17:30 con las acreditaciones, y se extendió hasta las 21:30 horas, donde además de la presentación se realizó la distribución de dicha obra a todos los participantes.
El acto de apertura contó con la presencia de la Secretaria de Gobierno y Hacienda, Prof. Alicia Peliquero en representación del Intendente Panozzo; acompañada por el Vocal del Consejo General de Educación, Héctor Eduardo de la Fuente; la Coordinadora del Programa Provincial de Educación Ambiental, Lic. Cristina Martínez; la Presidente del Concejo Deliberante, Lic. Diana Verdún; y la directora Departamental de Escuelas, Prof. Natalia Batalla.
Esta capacitación, presentación y distribución del Libro “Cambió el Clima. Herramientas para abordar el Cambio Climático desde la extensión”, se brindó en nuestra ciudad organizada por la Municipalidad de Chajarí, el Consejo General de Educación y el Área de Extensión del INTA Regional Paraná y la colaboración de INTA Chajarí.
La obra fue realizada por IICA, INTA, INIA, la Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Nación, el Ministerio de Agricultura, Ganadería y Pesca de la Nación y la Jefatura de Gabinete de Ministros de Presidencia de la Nación.
La misma consiste básicamente en un manual sobre estrategias de extensión para la adaptación de la agricultura familiar al Cambio Climático.
Al respecto, la disertante Ana Wingeyer, investigadora del INTA en cambio climático, uso del suelo y secuestro de carbono, se refirió a la presentación del libro explicando que “la idea del libro es integrar a los estudiantes en algo que ya es evidente, que es la adaptación fundamentalmente de la producción para trabajar en el nuevo cambio climático, qué acciones se pueden tomar”.
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